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| 初夏众行以致远，“研”途掬得满庭芳 |
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为进一步加强对学科作业设计与实施管理的研究，以作业的变革促进学生学习能力的提升，近日，我校承办了西青区小学语文低年级“作业设计与实施”第三场成果推介会。区教师发展中心语文教研员孙家菊，辛口镇中心小学校长乔金忠，教学副校长高则秋，教务主任杨旭，以及全区一、二年级语文教师代表和作业团队的成员参会。
天津师范大学第三附属小学的乐藏情老师带领作业团队的其他三位老师：为明学校石文萱老师，田丽小学周心玉老师和辛口镇中心小学梁希凤老师，为大家展示统编版小学语文二年级下册第三单元整体作业设计和实施反馈。她们秉承着孙家菊老师的单元整体设计理念，为大家带来了一席丰盛的精神大餐。
乐藏情老师为大家展示统编版小学语文二年级下册第三单元整体作业设计解读。
石文萱老师的录像课《“玩转传统节日汉字飞行棋”作业实施与反馈》为大家展示了《传统节日》第一课时布置的课后作业，是如何在第二课时课前10分钟进行实施与反馈的，乐老师现场进行了课例解析。
周心玉老师展示了录像课《“制作传统节日汉字明信片”作业实施与反馈》，并现场为大家讲解《传统节日》第二课时布置的课后作业，是如何在课后服务等碎片化时间进行实施与反馈的。
梁希凤老师现场40分钟展示课为大家展示了《中国美食》第一课时前的预学作业，是如何在第一课时进行实施与反馈，并推进整个课堂学习的。
展示课后，梁希凤老师进行说课，与会老师进行互动评课。
作业可以分为常规作业、课时作业和长周期作业。在第二个板块中，祥和小学的毕静老师展示了她在今年3月8日天津市全体教研员大会上的发言《探索低年级单元长周期作业，培养学生高阶思维》，向大家介绍了什么是长周期作业以及如何设计与实施长周期作业，给在座的老师们以启迪。
回首两年研究之路，作业研究团队的每位成员向大家分享了自己的所思所悟所获，也表达了对教研员孙家菊老师的感激之情，感谢孙老师提供的平台，开阔了大家的视野，提升了大家的素养，增进了大家的友谊。有了孙老师像光一样的指引，我们的作业研究之路才走得更宽广，也更扎实。作业团队成员王兰庄中心小学的赵小岚老师担任活动主持。
孙家菊老师肯定了作业研究团队的老师们付出的心血，也对所有老师们提出了建议，让信息技术赋能作业的设计与实施，在“双减”背景下如何让作业更高效，促进学生核心素养的发展。
用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。通过此次教研活动，与会人员对单元整体设计理念有了更深刻的理解，各位老师纷纷表示，今后将继续努力开展好作业设计教研工作，为全面提升作业设计水平、提高学生核心素养开拓进取，接续奋斗，勇创佳绩！
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