2022年3月10日,随着一波疫情再一次的到来,悄然止住了我们在学校学习的步伐,随之而来的是我们再次开启了居家上网课的旅行。作为教师的我们,虽然无法冲锋在抗击疫情的最前线,但是我们可以守护好我们的“三尺讲台”,带领孩子们上好网课,以减轻孩子和家长们的焦虑。
1.线上教研,积极备课
虽然疫情限制了我们活动的空间,但是却阻挡不了我们进行教研备课的脚步。我们六年级语文组的孙国敏、杨绍娟、高丽慧、李文芳、王鑫、梁希凤、左英7位老师,利用微信开展线上教研和集体备课,并利用每天的闲暇时间积极地进行每一课时的备课。不仅如此,在居家网课期间,我们组全体成员还积极地参加了市、区级的语文和心理的网上教研活动,并认真聆听及时记录。
2.上好网课,答疑互动
虽然疫情限制了我们和学生们面对面的交流,但是却阻挡不了我们上好每一课的决心。因为这次网课的资源主要依托于“国家中小学云平台”,以分享视频课的形式进行网络学习。所以我们组的教师在每课之前都会认真观看视频课,依据教材结合视频课中讲的重难点及主要内容认真备课,在每节课的上课伊始,都对学生进行随机或全体同学的点名,以保证学生上课的出勤。对没有及时上课的同学进行提醒,以保证学生按时学习,不掉队。在学生观看完视频课后,利用微信、钉钉等对学生进行学习指导。然后进行讲解答疑的互动,努力做到面向全体学生。
3.批改作业,落实到底
虽然疫情限制了我们对学生作业的面批,但是却阻挡不老师们利用微信群、钉钉群、小管家等程序,对学生作业进行批改和不厌其烦得的复批。保证每个学生对作业中的问题不存疑虑,把批改作落实到底。
4.优秀学生作业展示
在这段特殊的日子里,虽然我们隔离了新冠病毒,但是并没有隔离我们和学生的教与学,也没有隔离我们对上好课的热情,更没有隔离学生对学习知识的渴望。我们坚信,疫情的阴霾挡不住灿烂的阳光,这场战役我们终将胜利。
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